Ziman John. Teaching and learning about science and society. 1980


Занятная схема. Смысл в том, что все общество насквозь можно представить как результат работы механизмов образования. На каждом следующем этапе образуются те, кто учит предшествующие этапы. Сравнительная ценность специалистов каждого уровня - хотя бы в количественном отношении - дана толщиной стрелок.