http://aniuto4ka.livejournal.com/89222.html
о фальшивой погранзаставе, организованной НКВД в 1941 г. в Хабаровском крае
http://grdash.livejournal.com/91501.html
http://allin777.livejournal.com/82793.html
различение действия своих и чужих мыслей: боль и умиротворение
http://a-str.livejournal.com/481337.html
Д.Л. Сапрыкин Концепция образования и науки в «Идее университета» Джона Генри Ньюмана
http://www.ihst.ru/files/saprykin/Newman.pdf
Д.Л.Сапрыкин ЗНАЧЕНИЕ И СМЫСЛ ПОНЯТИЯ «ОБРАЗОВАНИЯ» (НА ПРИМЕРЕ НЕМЕЦКОЙ ФИЛОСОФИИ КОНЦА XVIII – НАЧАЛА XIX ВВ.)
http://www.ihst.ru/files/saprykin/Bildung.pdf
Сапрыкин Д.Л. Образовательный потенциал Российской Империи
http://www.ihst.ru/files/saprykin/book-education-pote.pdf
Д.Л. Сапрыкин Государство, общество и фундаментальное образование: континентальная, британская и американская модели
http://www.ihst.ru/files/saprykin/State-Education.pdf
Д.Л. Сапрыкин Принцип государственно-общественного управления образованием: история и современность
http://www.ihst.ru/files/saprykin/broshura_2007.pdf
Д.Л. Сапрыкин "НАУЧНЫЙ ОРДЕН" ФРЭНСИСА БЭКОНА: ЗАРОЖДЕНИЕ НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА НОВОГО ТИПА
http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/HISTORY/SCIBACK.HTM
Сапрыкин - Соучередитель общественного объединения "Православие и образование". Один из авторов концепции сайта "Православие 2000"
http://vera.mipt.ru/vera/mfti/saprikin.html
«Не хочу быть русским!»
http://delo-very.livejournal.com/160519.html
http://www.chaskor.ru/article/ne_hochu_byt_russkim_23967
и туча обсуждений
такое мрачное средневековье
http://ptitza.livejournal.com/632662.html
так что средневековье может быть очень веселым. Правда, здорово?
спорят о боге и справедливости. "Богу можно всё!", - возглашает один. - "Это вопиющая наивность!", - не уступает другой.
http://dennett.livejournal.com/254448.html?thread=8909808#t8909808
Стереотипы национальных характеров
http://www.vaal.ru/show.php?id=91
http://devon9.livejournal.com/102686.html