Иванов-Петров

короткий ХХ век кончился то ли в 89-м, то ли в 91-м. Век был короткий, а тянулся долго, и еще в 84-м казалось, что и не пережить, так он всегда и будет длиться. И после него остались еще люди ХХ века, вон на сколько вышли из границы - а всё равно они из ХХ. Век был тяжелый. Интересно, что о нем скажут легкого... Вон XIX тоже был ничего себе - а из ХХ казался таким наивно-легкомысленным и смешным. Мол, не было там нравственных проблем и жить было легко. Что сочинят про ХХ через несколько лет? Интересно... Отступая, века приобретают определенное выражение. Пока длятся, вроде жизнь как жизнь, а потом вдруг оказывается - "век суетных маркиз". И всё - хоть ты почтмейстер в Елабуге и иной суетной маркизы, кроме Тоймы, не видел - всё равно... Начинает этот образ века складываться, когда он совсем уж закончится, чтобы отодвинулся, стал чужой, чтобы уже историки могли работать. Длинный ХХ век закончился в 2008

"непоправима всякая смерть, но случается она, все-таки, однократно. Она сотрясает, но -- единожды. Потом незаметнейшими сдвигами, мало-помалу-помалу она отодвигается в прошлое. И постепенно освобождаешься от горя."

такое рассуждение:
Учитель должен допускать ошибки. В допущении нужных ошибок заключается немалая часть мастерства. На самом нижнем уровне ошибки требуется допускать, чтобы окружающие не злились на его правоту, а также чтобы не возбуждать слепого доверия. Когда-то учителя считались непогрешимыми, сейчас такое качество вызывает отторжение и подозрения. Разумеется, мастерство состоит в том, тобы допускать лишь соответствующие своей задаче ошибки, не приводящие к непредсказуемым последствиям.
На следующем уровне ошибки следует допускать уже иные, потому что ученики, подрастерявшие первую наглость, проникаются робостью, полагают, что им никогда не достигнуть высот. Следует допускать такие ошибки, которые они могут обнаружить и несколько продвинуться в обучении, приучаясь думать самостоятельно.
На более высоком уровне ошибки уже совершенно иного класса. Они связаны, например, с тем, что в любое время современные учителю взгляды и язык не способны выразить то, что есть. Надо ошибаться в соответствии с временем, чтобы быть понятным и понятым.
Находятся мастера, умеющие вкладывать одни виды ошибок в другие, чтобы одно и то же высказывание прочитывалось слушающими разного уровня адекватно, с ошибками, соответствующими их восприятию.

http://vgora.livejournal.com/4756.html
Вообще-то по ссылке довольно бодрый текст... Как говорится, слабонервным и беременным лучше не читать. Этого, вообще-то, давно следовало ожидать. В нашем обществе в руках врачей находится огромнейшая власть - но ни они, ни прочие люди этого не сознают. Врачи свою власть практически не используют, а люди, до смерти боящиеся над собой контроля, врачебного контроля не замечают. Ситуация странная и она может оставаться скрытой не до бесконечности. Ну вот и возбудился некий народ поговорить на эту тему.
( Collapse )