March 10th, 2011

geo

Курсы чего?

В ЖЖ очень много учителей - самых разных. И школьных, и университетских преподавателей. Считается, что у последних вообще нет проблем, но... В общем, я тут поговорил немного с современными преподавателями спецкурсов и понял, что у них тоже бывают проблемы.

И вот что интересно. Мы ж тут в прозрачной среде. Оставьте ваши пожелания - какие хотелось бы услышать лекционные курсы, рассказы о каком специальном предмете? Или, если нашли в сети замечательный ресурс, который разрешил ваши проблемы - оставьте ссылку, пожалуйста. Смысл какой - скажем, некто преподает уже 15 лет историю в школе, а за это время в археологии и антропологии прошло много открытий, картина сменилась. Конечно, всегда можно высокомерно повести рукой - читайте английские журналы - но если учесть, что человек - не профильный ученый, и у него много и других задач - а вот хотелось бы представлять, что сейчас в общих чертах делается на самом переднем крае, что опровергнуто, что под сомнением, что сейчас принято. Или там - палеоклиматические изменения десять тысяч лет назад в Европе. И мало ли что еще. Неприятно это называть "повышением квалификации" - может быть, интересно как раз по смежной области, или еще что. - Когда такие просьбы лежат рядом, как-то понятнее становится, много неожиданного видно.
А?
geo

(no subject)

...Но вот в чем Русь до XIX века явно отставала от западных стран - это наука и философия в западном смысле этого слова. В чем причина? Я думаю, в отсутствии на Руси университетов и вообще высшего школьного образования. Отсюда многие отрицательные явления в русской жизни, и церковной, в частности. Созданный в XIX и ХХ вв. университетски образованный слой общества оказался слишком тонким. К тому же этот университетски образованный слой не сумел возбудить к себе необходимого уважения. Пронизавшее русское общество народничество, преклонение перед народом, способствовало падению авторитета. Народ, принадлежавший к иному типу культуры, увидел в университетской интеллигенции что-то ложное, нечто себе чужое и даже враждебное.

Д. Лихачев Мифы о России старые и новые
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Article/lih_mif.php

Написано, разумеется, о будущем. Типа - а ну как в XXII веке будут писать то же самое со сменой цифирок. Или в XXIII. Ну что, не сумели возбудить к себе достаточного уважения? То-то.
elephants

Параллелизм

Мне кажется, очень интересный. Но тут сложно, так что объяснять долго, так что я не буду - думаю, понимающие поймут и так.
Есть такой текст - Спецгосударство, Юрий Евстифеев. http://www.proza.ru/2010/11/22/995

Сильный текст, остроумный. Я совершенно не к тому, чтобы говорить, что всё не так или всё так. Важно другое. Кроме этого текста, есть другие - их довольно много, и один из самых сильных - это текст А.И. Фурсова "Колокола истории". http://www.rus-obr.ru/library/8007 http://www.bookfb2.ru/?p=28456 У него много других текстов, в сети можно отыскать. Это очень сильные и умные тексты, с ним очень многие люди спорят и не согласны, но трудно отрицать - это одна из немногих имеющихся сейчас сильных концепций исторического процесса.

Так вот я о чем. Фурсов (напомню - и многие другие, просто он самый яркий) описывает движение и механизм новой истории и особенно истории в 20-21 вв. Как появился СССР, зачем и отчего, как он изменялся-развивался, что происходило в связи с появлением СССР в мире, как работала система бинарной власти - СССР-США, как это дело развалилось и почему это составляет трудности для мировой истории, почему управляемость мира понизилась.

Рассказать всю идею Фурсова я решительно не могу - она сложная, там даже в двух словах печатный лист получится. Но вот что меня очаровало Collapse )