August 16th, 2011

geo

(no subject)


гуманитарий подробно объясняет, отчего бы гуманитарные науки - это тоже науки, а окружающие дивятся6 ба, да они и говорить умеют...
http://catta.livejournal.com/113524.html?thread=3618420#t3618420


В силу культурной традиции и системы образования Китай - очень сильно неинновационная страна. Китайцы - хорошие исполнители, но не созидатели. Китай много инвестирует в научную систему, активно учит студентов в лучших университетах мира. Но при этом пока "гора рождает мышь" - процент оригинальных изобретений в мировом масштабе остается ничтожным (в основном - улучшающего характера), управляемый государством НИОКР остается неэффективным, а главное - управляют процесом нетворческие люди, вопитанные в образовательной системе "зубрежки" (здесь http://professional.wsj.com/article/SB10001424053111903591104576469670146238648.html можно об этом прочитать довольно подробную аналитику). Чтобы качественно поменять ситуацию, надо реформировать систему образования, а это неизбежно перейдет в пространство политических процессов, к чему Компартия пока не готова.
Collapse )