March 1st, 2019

geo

Результат жизни

Ученик перенимает у учителя не только способ работы, но и образ результата. И потом ученик стремится сделать итогом жизни - монографию, выученного ученика, достигнутую стадию карьеры, дело, семью. И, немного представляя учителей кого либо, можно различить в стараниях их учеников, уже давно самостоятельных, попытки выполнить тот самый результат. Рассматривая чьи-то "результаты жизни", видим отсроченные на поколение ожидания учителей.

У некоторых было несколько учителей, такие стараются сделать несколько разных результатов, бывают изумительные картины - как человек, допустим, пытается сделать "вот такую семью" и "вот такие результаты карьеры". Некоторые не успевают, делают что-то и умирают, не достигнув. Некоторые успевают и... повторяют несколько раз заученный образ. Можно видеть раз за разом публикуемую "последнюю главную книгу".

Это итог жизни. Мне кажется, немногие придумывают итог для себя самостоятельно. Большинство берут у учителя - обычно это не сообщается в явной форме, учитель передает это знание всем собой. Конечно, многие вообще не имеют такого "образа результата", чувствуют, что им не хватает, как слово на языке вертится, без которого понять нельзя, но самому придумать, каким должен быть результат жизни - совсем не легко.

Интересно, есть ли кто, у кого такой образ результата есть, но он его сам придумал?

(c) zh3l