Учителя Витгенштейна
"Думается, что наибольшее влияние на раннего Витгенштейна оказали не атомизм Аристотеля (которого он, по собственному признанию, никогда не читал), и не идеализм Платона... и даже не логический атомизм Рассела, а, скорее, бурно развивающаяся почти на глазах Витгенштейна квантовая механика со своими микрообъектами, которые также невидимы и неделимы, - элементарными частицами. Но квантовая идеология есть не что иное, как новая научная мифология ХХ века. Наиболее эксплицитно эту мысль высказал Я.Э. Голосовкер: "Новая наука о микрообъекте создает новую мифологию науки - мир интеллектуализированных объектов" (Голосовкер. 1987). Такой же мифологической ненаблюдаемой фикцией являются и "положения вещей", и скоррелированные с ними "элементарные пропозиции"
В. Руднев, Божественный людвиг, 2002
У кого учителя - люди, у кого - машины, а у кого - и просто так, идеология. Но - научная, прошу учесть. Научная идеология.
В. Руднев, Божественный людвиг, 2002
У кого учителя - люди, у кого - машины, а у кого - и просто так, идеология. Но - научная, прошу учесть. Научная идеология.